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【课题研究课】《想想说说写写画画》

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《合作学习在小学美术课堂教学中的有效应用》结题报告

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“构建‘以学程为中心’的课堂教学模式研究”课题结题报告常州市金坛华城实验小学春分分校 徐莉一、课题提出的背景我校地处城镇北郊，有很

“‘图式识字’在大量阅读教学中运用的策略研究” 课