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“四有好教师团队建设”校际联盟(英语)暨综合组第十四周教研活动

发布时间:2019/12/17 8:39:33 作者:谈武军 浏览量:810次


12月6日上午,良常实验小学和直溪中心小学“四有好教师团队建设”校际联盟课堂教学最后一次活动在我校举行。本次研讨主题是英语教学,由陆霞和姚寰慧两位老师执教公开课,综合组全体成员和直溪小学英语组全体教师参与了本次活动。


陆霞老师执教五年级《Unit8 At christmas》,课题与正要来临的圣诞节有关,贴近生活,学生们学习兴趣非常高。课的一开始,陆老师设计了“装饰圣诞树”的环节,既让学生熟悉一些单词,也合理运用put on的短语。接着,通过观看动画,进行图文匹配,了解故事的概况。再通过听故事,理清故事四个片段之间的联系以及逻辑关系,让学生对first, next, then, finally这几个词有所理解。陆老师设计的活动既是学生建构故事的过程,也是学生整体感知故事的过程。在课文朗读中,陆老师对学生语言表达能力要求很高,采用了不同的形式的读法,跟读、自读、分组读等,整节课学生们完成的效果也非常好。


姚寰慧老师执教四年级《Dolls》,在课的开始她以一首英文歌曲作为本节课的开场白,学生们能够跟着歌曲进行简单的演唱,并且能跟着老师边做动作边唱,较快进入英语学习的情境。随后,姚老师设计“我画你猜”的游戏环节与学生互动,通过手势表演和语言运用,培养学生大胆说英语的自信和能力。再利用洋娃娃玩偶,生动地教会学生hair、long等单词以及句型:His/Her…is/are…,让学生边介绍边学习,特别是让学生四人一组选择不同形式的表演,学生学习热情相当高。最后,姚老师又以“你说我画”的游戏巩固本课所学,让孩子们在轻松愉快的环境下学有所获。


评课环节,两位老师先将课的设计思路以及教后感与大家分享。张辉副校长从专业的角度对两节课给予了高度的表扬,不同年龄的老师有着不同的课堂教学风格和特色,两者之间都有着相互学习的价值,特别是在语言的操作运用上,两位老师都十分重视,听、说、读的练习形式也很多样。鼓励大家在今后的英语教学中要更加关注对学生的思维品质的培养,把握课文主题,善于归纳,更加有效地实现有效教学。其他英语老师也对两节课也表达了各自的看法。

至此,两校的“四有好教师团队建设”校际联盟活动共进行了七次活动,对两校教师的合作交流,相互学习起到了很好的促进作用,让老师们更有信心地去努力实现有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师目标。

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